По данным исследования Европейского регионального бюро ВОЗ "Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья" (HBSC), в Казахстане дети, проживающие в городах и в сельской местности, по-разному ощущали последствия кризиса, вызванного COVID-19.
Пандемия COVID-19 серьезно нарушила привычную социальную жизнь и школьное обучение подростков, а в последующий период школьникам пришлось заново привыкать к повседневной рутине.
Весной 2022 г. Национальный центр по общественному здравоохранению и страновой офис ВОЗ в Казахстане провели второй раунд исследования HBSC, посвященный восприятию подростками своего здоровья и благополучия в период после пандемии COVID-19.
"Мы получали много информации о последствиях пандемии для детей и подростков от органов здравоохранения, политиков, психологов, педагогов и родителей, но для нас было очень важно знать, что об этом думают и сами школьники", – говорит д-р Жанар Калмакова, и.о. председателя правления Национального центра общественного здравоохранения Казахстана.
"Пандемия COVID-19 затронула каждого, и хотя младшее поколение в меньшей степени ощутило тяжелые последствие самой болезни, социальная изоляция и ограничения сильно повлияли на психическое благополучие и на образование детей. Наше исследование позволяет получить информацию, важную для принятия решений и планирования с учетом особенностей контекста и потребностей и интересов подростков", – добавил Представитель ВОЗ в Казахстане д-р Skender Syla.
На состоявшемся 27 февраля 2023 г. совещании был представлен отчет о национальном исследовании HBSC 2022 г., с обзором тенденций в поведении подростков в отношении здоровья и тенденций в отношении показателей здоровья.
Разные последствия для детей в городах и в сельской местности
"Дети в сельской местности чаще сообщали о негативных последствиях связанных с пандемией ограничительных мер, чем их сверстники в городах, – говорит исследователь из Национального центра общественного здравоохранения г-жа Асель Адаева. – Это особенно хорошо заметно в таких аспектах, как успеваемость, социальная жизнь и финансовое положение домашних хозяйств."
Например, о снижении успеваемости сообщили 42,2% детей в возрасте 11–15 лет в сельской местности и 38,8% детей в городах. Примерно треть школьников в сельской местности – больше, чем в городах – сообщали о негативных последствиях ограничительных мер для взаимоотношений с друзьями и родными, а также для финансового положения их семей.
Источники информации
"Мы выяснили, что подростки, живущие в сельской местности, получали информацию о COVID-19 прежде всего из телевизора и печатных СМИ, а городские дети – главным образом из социальных медиа", – поясняет Асель Адаева.
По данным исследования, главным источником информации для детей являются социальные медиа: о периодическом, регулярном или постоянном использовании социальных медиа сообщали 65,8% детей. За ними следуют газеты, журналы и телевизор (53,6% подростков) и информация от членов семьи (50,8%), учителей и других работников школ (48,8%), друзей (46,3%), национальных органов здравоохранения (45,7%), блогеров или инфлюэнсеров (44,9%), а также иные источники информации (31,7%).
Соблюдение ограничительных мер
Подростки в сельской местности демонстрировали большую готовность способствовать предотвращению распространения инфекции COVID-19, нежели их городские сверстники. Исследование показало, что подростки в сельской местности чаще выполняли такие требования, как ношение масок и физическое дистанцирование, избегали людных мест, пользовались антисептиком и следовали правилам гигиены. О регулярном или постоянном ношении масок сообщали более двух третей школьников в возрасте 11–15 лет, и 77,8% детей регулярно мыли руки.
Также исследование показало, что во время пандемии подросткам было нелегко оставаться дома и выполнять правила физического дистанцирования: эти меры соблюдали менее половины всех опрошенных.
"Наше исследование показало, что хотя интенсивность пандемии снизилась и мы смогли вернуться к привычной жизни, подростки до сих пор ощущают на себе последствия этого кризиса. Мы должны помочь им преодолеть эти последствия, должны поддержать молодежь в том, что касается получения образования и социализации, и помочь им сохранять физическое и душевное здоровье", – говорит д-р Калмакова.