史密森尼科学教育中心与世界卫生组织和国际科学院组织（IAP）（140个科学、工程和医学领域国家科学院组成的伙伴关系）合作为8-17岁的青少年编写了题为《2019冠状病毒病！我怎样才能保护自己和他人？》的新快速反应指南。该指南以联合国可持续发展目标为基础，旨在帮助年轻人了解COVID-19的科学和社会科学，并帮助他们采取行动保护自己、家人和社区的安全。
指南设定七个风格统一、由学生主导的任务。参与者试着回答之前由同龄人设定的问题。这些问题探讨COVID-19对世界的影响、手卫生和呼吸卫生做法、保持身体距离的方法，以及如何研究更多关于COVID-19的信息。最后一项任务告诉年轻人如何利用学到的新科学知识采取行动，以改善自己和他人的健康。每项任务都要在家里完成。
指南包括最新的研究、活动、科学家和一线公共卫生官员的话以及关于COVID-19的身体和情感安全提示。它还将探究式科学教育与社会和情感学习以及公民参与相结合。
史密森尼科学教育中心主任Carol O’Donnell说：“我们非常感谢世界卫生组织、国际科学院组织、史密森尼学会的同事以及其他高级项目顾问和翻译提出自己的观点和提供技术支持，确保了科学的准确性。我们还感谢戈登和贝蒂·摩尔基金会在模块开发过程中给予的支持。这项工作体现了协作的力量，也体现了与世界各地其他人密切合作的力量，即使是在人与人之间身体距离较远的时期”。
世界卫生组织首席科学家Soumya Swaminathan博士说:“通过这个项目，史密森尼科学教育中心使全世界儿童和青少年对科学感到兴奋和亲切，还鼓励他们在实践中学习。尽管有各种各样的神话和误解，但是对于儿童和青少年来说，了解这次大流行的性质以及如何防止未来发生大流行非常重要”。国际科学院组织主席Volker ter Meulen教授说：“发展自己的科学知识和理性思考对儿童非常重要，不论他们身处何处。只有在最好的科学和证据基础上做出理性决定，我们才能调整自己的行为，保护我们自己和我们的家人免受传染病侵害，比如COVID-19”。
史密森尼科学教育中心将与世卫组织、国际科学院组织、教育工作者以及博物馆和研究中心网络合作，向全世界年轻人传播信息。这本指南是免费的，提供超过15种语言，特别是非洲和亚洲语言。可以在https://ssec.si.edu/covid-19找到指南。
关于史密森尼科学教育中心
史密森尼科学教育中心（SSEC）正在与全球各地社区合作，转变“通过科学改变k-12教育”。史密森尼科学教育中心的项目质量高，对k-12科学教育影响大，在美国国内和国际上得到广泛认可。
关于世界卫生组织
世界卫生组织在联合国系统内发挥公共卫生领域的全球领导作用。世卫组织成立于1948年，在全球设有150多个办事处，与来自六个区域的194个会员国合作促进健康，保持世界安全和为弱势群体服务。我们2019-2023年的目标是确保全民健康覆盖受益人口新增十亿，面对突发卫生事件得到更好保护的人口新增十亿，健康和福祉得到改善的人口新增十亿。想了解更多关于2019冠状病毒病和相关公共卫生建议，在疫情中保护自己，请访问www.who.int/zh，并在Twitter，Facebook，Instagram，LinkedIn，TikTok，Pinterest，Snapchat，YouTube上关注世卫组织。
关于国际科学院组织
在国际科学院组织框架下，140多个国家、区域和全球成员科学院共同努力，支持科学发挥至关重要的作用，为世界上最具挑战性的问题寻求循证解决方案。特别是，国际科学院组织利用世界科学、医学和工程领域先行者的专业知识来推进健全的政策，改善公共卫生，促进优秀的科学教育和实现其他关键的发展目标。请参阅www.Interacadem ies.org，并在Twitter（https://twitter.com/IAPartnership）和YouTube（https://www.youtube.com/ channel/UCZl-b7akbFF81bKBZsc8YbQ）上查看和关注国际科学院组织。