• L’Académie de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) collaborera avec les bureaux de l’OMS dans les régions et les pays pour mettre en évidence des besoins en matière de renforcement des capacités, adapter les supports de formation et accroître les capacités des instituts nationaux de formation en santé à des fins d’amélioration professionnelle continue.
• L’Académie établira des partenariats avec les États Membres pour faire face aux problèmes prioritaires qui ont trait aux compétences des agents de santé, en collaborant étroitement avec les autorités de santé du pays concerné et les instituts de santé publique pour élaborer des programmes de formation adaptés.

Face aux progrès rapides des connaissances scientifiques et des technologies, les professionnels de santé doivent suivre les évolutions des lignes directrices fondées sur des données concrètes et être à même de les appliquer avec assurance en pratique.

Afin de relever ce défi grâce à une approche pilotée par les pays, l’Académie de l’OMS collaborera avec les bureaux de l’OMS dans les régions et les pays. Dans le cadre de cette collaboration, il s’agira d’identifier des besoins en matière de renforcement des compétences, de contextualiser des supports de formation et de renforcer les institutions nationales de formation en santé pour qu’elles puissent fournir une formation continue.

La contribution des bureaux de l’OMS dans les régions en vue d’orienter les activités de l’Académie est essentielle pour garantir la synergie entre le contenu des formations de l’Académie et les modes de formation déployés, et les programmes de formation proposés par les bureaux dans les Régions à destination des professionnels de santé d’autre part. L’Académie vise à leur apporter son soutien en fournissant des outils, des méthodes et des occasions de conception collaborative pour appuyer les capacités de formation régionales et garantir la cohérence avec les approches appliquées à l’échelle mondiale par l’OMS en la matière.

 En coopération avec les bureaux de l’OMS dans les régions et les pays, l’Académie établira des partenariats spécifiques avec les États Membres pour faire face aux problèmes prioritaires qui touchent aux compétences des professionnels de santé. Cela suppose une collaboration étroite avec les autorités de santé des pays et les instituts de santé publique pour concevoir des programmes de formation adaptés en fonction des priorités et capacités globales de l’Académie de l’OMS.

 L’Académie, en partenariat avec les pays, prendra part à la co-conception de nouveaux programmes de formation continue pour des catégories de professionnels clés, comme le personnel infirmier et le personnel chargé des soins obstétricaux. L’Académie de l’OMS appuiera les activités des États Membres destinées à promouvoir l’innovation dans les organisations de professionnels de santé. De plus, l’Académie s’emploiera à contextualiser les modules de formation en fonction des aspects prioritaires, comme la santé physique et mentale, le renforcement des systèmes de santé et les priorités transversales comme le changement climatique, l’approche « Une seule santé » et les Villes-santé.

En intégrant les déterminants sociaux de la santé dans son cursus de formation, l’Académie aide les États Membres à s’attaquer aux causes profondes des problèmes de santé dans divers secteurs et à favoriser une approche multisectorielle de la promotion de la santé.

En adoptant des innovations numériques dans l’apprentissage tout au long de la vie, l’Académie de l’OMS entend soutenir les pays en vue d’accélérer les progrès vers les cibles liées à la santé des objectifs de développement durable (ODD).